A: Che cosa fai quando il professore spiega la lezione?

B: Ascolto e prendo gli appunti.

A: Che cosa significa « prendere gli appunti »?

B: Significa scrivere nel quaderno le cose più importanti che il pro­fessore dice.

A: Ah, ho capito. A che pagina del libro siete arrivati?

B: Siamo a pagina venti.

A: Trovate difficoltà a capire il testo?

B: No, nessuna difficoltà. Per la verità i testi non sono difficili e le spiegazioni del professore sono chiare.

Il professore fa molti esempi e poi dà la regola di grammatica.

A: Parla sempre di grammatica il professore?

B: No, fa spesso esercizi di conversazione e letture. Pronuncia in mo­do chiaro ogni parola, mentre noi stiamo attenti. Dopo, quando parliamo noi, il professore corregge i nostri errori.

 クラスにて 

A: 先生が授業で説明しているときは何をしてますか？

B: 話を聞いたり、ノートをとったりしています。

A: 「ノートをとる」とはどういう意味ですか？

B: 先生が説明した重要なことをノートに書くことですよ。

A: あぁ、わかりました。教科書の何ページまで進みましたか？

B: 20ページまでいきましたよ。

A: 文章を理解するのは難しかったですか？

B: いえ、難しくないですよ。実は、文章は難しくなくて先生の説明が分かりやすいんです。

　先生はたくさんの例文を出して、文法の規則を教えてくれます。

A: 先生は文法についてばかり話すのですか？

B: いえ、会話や読解の問題もよく出しますよ。私たちが注意して聞いてるとき、先生はどの語もはっきりと発音してくれます。それから、私たちが話しているときは、間違いを直してくれます。